江濡山：中国教育的悲哀与出路
中国的教育体系及教育体制已经严重扭曲和变形，而且这种畸变“非一日之功”。
每每谈及中国教育体制，总令人有一种“撕心裂肺”的感觉，为什么呢？因为“无奈”！坦率地说，中国经济越是快速发展，对外开放力度越大，中国无数为人父母者心里越难受，而且这种难受不是一年、两年，而是一二十年、甚至二三十年，因为从给孩子选幼儿园开始，一直到孩子大学毕业，无数家长总是为孩子的教育成长而揪心操劳，谁都不愿意自己的孩子被畸形的教育体制糟践了、被堕落的教育风潮搁浅了，而家长们又无能为力，只能茫然叹息。近几年，很多家长跟我谈起孩子上学时，总是满腹牢骚和埋怨、甚至怨恨。

令人叹息的家庭教育！

中国的家庭教育既无比伟大又太过愚昧无知

在这里，我要特别说说中国的家庭教育。对此有两点看法。

一是中国的家长为中国教育事业做出了不可估量的贡献，应当说是全世界为了孩子教育付出代价最大的。付出的牺牲和代价的确太大了，值得全世界学习。相比之下，欧美发达国家的家长们太轻松了，把孩子只要就近送上班车，基本就不用操心了，一切学习、活动、实践、参观、运动、娱乐，全部由学校来实施。但是，他们最大的优点是带孩子“玩”----玩锻炼身体、玩参观博物馆、玩社会实践，等等。